Dins de l’aula, mantenim també d’altres rutines com a ple-establertes. Per exemple, quan tenim un dubte o no sabem una paraula, ho preguntem em anglès, per tal d’acostumar-nos a l’anglès i a normalitzar les expressions més bàsiques i essencials. D’altra banda, a l’hora de recollir, sempre ho fem amb una cançó, de manera que els alumnes associen l’espai amb una acció concreta.
Els alumnes de primària també treballen els seus propis projectes multidisciplinaris cada trimestre. Són treballs en equip, de vegades amb suport TIC i d’altres no, i mostren una alta eficiència en l’ús de la llengua anglesa com a llengua vehicular.
L’aprenentatge a través de projectes es compagina amb l’ús de materials oficials de Cambridge English per aconseguir un aprenentatge sòlid i homogeni.